مهناز محمدی دولق - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
مائده محمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
رویا محمدیان - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

هدف این مقاله بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده در پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است.این روزها با وجود نوسان اقتصادی و هزینه های گزاف تحصیل یکی از آسیب پذیر ترین اقشار، گروه های دانش آموزان ابتدایی هستند. خانواده دانش آموزان میانگین ۲ تا ۳ فرزند که باید به همگی آنها به طور یکسان پرداخته شود و از سوی دیگر نبود شغل یا شغل با درآمد کم خانواده هارا در مضیقه قرار داده است و آنها در هزینه های زندگی نیز دچار مشکل می شوند.وجود مشکلات مالی عواقب بسیار بدی در زندگی افراد ( چه بزرگسال و چه کودک ) دارد مثلا پدر و مادرها از آموزش خود برای کم تر شد هزینه ها دست می کشند و در نتیجه نمی توانند به طور صحیح با فرزندان خودروابط دوستانه تر برقرار کنند و همچنین با وجود اینکه تلاش خودرا انجام میدهند تا بتوانند هزینه تحصیل فرزندشان را فراهم کنند اما در خیلی از مراحل آموزش(در آموزش حضوری: تهیه برخی لوازم مورد نیاز کودک / در آموزش مجازی: تهیه بسته اینترنتی و گوشی و..) این امکان حاصل نمی شود و کودک از تحصیل باز می ماند.

افت تحصیلی، شرایط و موقعیت های اجتماعی، طبقه اجتماعی، امکانات، رفاه، یادگیری کودکان