اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری زنان مبتلا به ملال پیش از قاعدگی

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش پرخاشگری زنان مبتلا به ملال پیش از قاعدگی بود. در این پژوهش آزمایشی، از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل (شاهد) استفاده شد. جامعه آماری آن شامل کلیه زنان مبتلا به ملال پیش از قاعدگی شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بودند. بدین منظور با توجه به معیارهای ورود تعداد ۳۰ نفر از آنها با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند. در ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس برای یک گروه آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد اجرا شدو برای گروه دوم مداخله ای انجام نشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ،پرخاشگری اهواز زاهدی و همکاران (۱۳۷۹) استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.یافته نشان دادند که روش مداخله ای میتواند در کاهش پرخاشگری زنان مبتلا به ملال پیش از قاعدگی موثر واقع گردد. با توجه به یافته ها میتوان نتیجه گرفت که مداخله بر کاهش پرخاشگری در بین زنان مبتلا به ملال پیش از قاعدگی تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد ، پرخاشگری ، ملال پیش از قاعدگی