بررسی تاثیر همه گیری کرونا بر فرآیندهای آموزشی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: همایش منطقه ای مسایل تربیتی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان در پسا کرونا
- کد COI اختصاصی: RCEIPC01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 615
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید باهنر اصفهان
عضو هیئت علمی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید باهنر اصفهان
چکیده
با همه گیری ویروس کرونا و تبدیل کلاسهای کاملا حضوری به کلاسهای کاملا مجازی در دانشگاه های کشور این سوال مطرح شد که چه تفاوتهایی بین این دو شیوه ی آموزش در دان شگاه فرهنگیان وجود دارد؟ هدف از این پژوهش توص یف شرایط آموزشی دانشجویان در حالت قبل و پس از کرونا برای درک بهتر تاثیرات کرونا بر آموزش دانشجویان میباشد. در این پژوهش ،از طریق کل شماری ۲۸ نفر از دانشجویان فیزیک دانشگاه فرهنگیان اصفهان در پردیس شهید باهنر انتخاب شدند. این پژوهش با طراحی پرسشنامه شامل ۵۲ سو ال و ۷ مولفه بر اساس طیف لیکرت ۵ گزینه ای انجام شد که از نظر روایی توسط اساتید مورد تایید قرار گرفت و ضریب آلفای کرونباخ برای آن ۰/۹۰ به دست آمد. داده ها در سطح توصیفی و استنباطی(آزمون Tتک نمونه ای و Tزوجی) با نرم افزار SPSS ۲۶ تحلیل شدند. تحلیل آماری نشان داد که مولفه های علمی، روابط اجتماعی، رغبت و تفریح در دو حالت قبل و پس از همه گیری کرونا تفاوت معنی دار د اشتند و در مولفه های دسترسی، میزان خواب و هزینه ، تفاوت معنیدار ی در این دو حالت دیده نشد. بیشترین و کم ترین تفاوت معنیدار در دو حالت پساکرونا و قبل از کرونا به ترتیب به مولفه های تفریح و رغبت به شرکت در کلاس تعلق گرفت. بر این ا ساس از نظر دان شجویان ، شیوعکرونا و آموزش کاملا مجازی سطح علمی، روابط اجتماعی، رغبت به شرکت در کلاسها و تفریح را برای آنان به شکل چشمگیری کاهش داده است.کلیدواژه ها
ویروس کرونا ، پساکرونا ، آموزش کاملا مجازی ، آموزش کاملا حضوریمقالات مرتبط جدید
- مسیر مطالعه و تحقیق برای یادگیری شیمی عمومی
- تحلیل سوالات آزمون سراسری درس شیمی رشته ریاضی فیزیک سال ۱۴۰۳ نوبت دوم بر اساس سطوح شناختی بلوم
- تاثیر هوش مصنوعی و رباتیک در آموزش شیمی
- شناسایی کج فهمی های دانش آموزان در مورد مفهوم یون های چنداتمی و همراه با ارائه طرح درسی برای رفع این کج فهمی
- ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش شیمی در مناطق محروم کشور ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.