معصومه پوررجب - رییس گروه تحقیق و پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
اکبر پناهی درچه - هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان

آموزش در تمامی سطوح، طی ۵۰ سال اخیر، در سراسر جهان رشد سریعی داشته است. از سوی دیگر، شیوع بیماری کووید-۱۹ بزرگترین چالشی بوده که سیستمهای آموزشی کشورها، تاکنون با آن روبرو شده اند. بسیاری از دولتها به موسسات آموزشی خود دستور داده اند که آموزش حضوری بیشتر دانش آموزان و دانشجویان خود را متوقف کرده و آنها را ملزم کرده اند که تقریبا یک شبه به آموزش آنلاین و آموزش مجازی روی بیاورند. این مقاله، راهنمایی عملی برای معلمان، مدیران و مسئولین آموزش و پرورش است که می بایست پیامدهای آموزشی این بحران را مدیریت کنند. آماده سازی و تدارکات مورد نیاز سیستم های آموزشی در آموزش مجازی، تشخیص نیازهای دانش آموزان در سطوح و مراحل مختلف، اطمینان دادن به دانش آموزان و والدین، رویکردهای ساده برای یادگیری از راه دور، برنامه های درسی، ارزیابی و شرایط بعد از کووید-۱۹ موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرد.

کووید-۱۹، موسسات آموزشی، آموزش آنلاین، آموزش مجازی