بررسی نحوه آموزش معلمان کلاس های چندپایه در پساکرونا
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: همایش منطقه ای مسایل تربیتی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان در پسا کرونا
- کد COI اختصاصی: RCEIPC01_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 365
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی، پردیس دخترانه کوثر یاسوج
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی نحوه آموزش معلمان کلاس های چندپایه در پساکرونا است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی از نوع پدیدارشناسی است. جامعه آماری پژوهش معلمان کلاس های چندپایه شهر سپیدان است و نمونه گیری به صورت گلوله برفی بود و مشارکت کنندگان ۱۰ نفر از معلمان کلاس های چندپایه بودند. روش گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته بود که پس از تایپ به مصاحبه شونده برگردانده شده تا بررسی، اصلاح و تایید کند. بدین طریق روایی و پایایی آنها به دست آمد. به منظور تحلیل داده ها از روش کدگذاری در نظریه مبنایی استفاده شد. نتایج نشان داد؛ تجربه معلمان در پساکرونا در دو مقوله اصلی و شش مقوله فرعی قرار گرفت. مقوله اول دلایل آموزش حضوری در پساکرونا شامل؛ عدم دسترسی دانش آموزان و حتی والدین به اینترنت به خصوص اینترنت پرسرعت، تعداد کم دانش آموزان، ناآشنایی دانش آموزان با شبکه های مجازی و ندشتن گوشی هوشمند بود و مقوله دوم روش های اداره کلاس در پسا کرونا است که شامل؛ آموزش پایه به پایه و آموزش درس به درس بود. یشنهاد می شود وسایل و امکانات ایاب و ذهاب در اختیار معلمان قرار گیرد تا وقت خود را تلف نکنند.کلیدواژه ها
کلاس چندپایه، کرونا ویروس، پساکررونامقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.