بررسی مهارت های معلمی با حضور در کلاس های مجازی در دوران کرونا
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF06_227
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 398
نویسندگان
دانشجوی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی،مرکز شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان فارس
دانشجوی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی،مرکز شهیدرجایی دانشگاه فرهنگیان فارس
چکیده
متاسفانه با توجه به شیوع ویروس منحوس کرونا و برگزاری کلاسهای مجازی و تدریس مجازی نیاز معلمان به داشتن مهارت های لازم در برگزاری کلاس های مجازی اهمیت پیدا کرده است. با توجه به تغییر روندتدریس واموزش مجازی شیوه تدریس برخی از معلمان کند یا ضعیف شده است باید معلمان به نحوه برگزاری کلاس های مجازی بیشتر توجه کنند و آنچنان تدریس با کیفیت انجام دهند که کلاس مجازی با کلاس حضوری برای دانش آموزان فرقی نداشته باشد. هدف از پژوهش ما بررسی مهارتهای معلمان در تدریس مجازی بود تا مشخص شود که آیا کیفیت تدریس مجازی نسبت به تدریس حضوری کاهش یافته است یا خیر . ما برای انجام این پژوهش از شیوه روایت پژوهی به روش کیفی استفاده کردیم یافته های حاصل از گزارش های تهیه شده براساس مشاهدات عینی تدریس-های مجازی در طول یک ترم در درس کارورزی به روش کدگذاری تحلیل شدند. ما در درس کارورزی یک به بررسی کلاس های مجازی مدرسه شهید استخری کلاس ششم ابتدایی پرداختیم و گزارش هایی را بر مبنای مشاهدات دقیق تهیه کردیم و یافته های حاصل از گزارش ها را به روش کدگذاری تحلیل کردیم. یافته های پژوهش خود را در س ه حیطه :بعد دانش مهارت های معلمی، بعد عاطفی و بعد فیزیکی مدرسه تهیه کردیم و با توجه به سه حیطه کدهای محوری خود را مشخص کردیم که عبارتنداز تشویق ، روش تدریس و فعالیت ها ، توضیح نکات درسی، فعالیت معلم و دانش آموز، رسانه و شرایط فیزیکی که در مورد هرکدام توضیح کاملی می دهیم.کلیدواژه ها
آموزش مجازی، شیوه تدریس،گزارش، کدگذاریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.