چگونه می توان علاقه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به درسهای مجازی افزایش داد؟
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF06_126
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 249
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان فارس
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
چکیده
هدف پژوهش حاضر، علاقه مندکردن و افزایش انگیزه دانش آموزان نسبت به درس های آموزش مجازی بود، که به شیوه مشاهده و ثبت اطلاعات انجام گرفت. دانش آموزان دارای مشکلاتی چون نبود معلم به صورت حضوری و آشنا نبودن با فضای مجاری بودند و علاقه و رغبت چندانی به حضور در کلاس مجازی نداشتند، از لحاظ میزان محبت عاطفی، آن ها و پیشرفت درسی با ضعف رو به رو بودند و همچنین هر از گاهی که به کلاس می آمدند، توفیق زیادی در کلاس نداشتند و رغبتی برای انجام موارد درسی نداشتند. بنابراین این وضعیت برایم ناخوشایند بود که چگونه بتوانم علاقه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به درسهای مجازی افزایش بدهم، بنابراین با راهکارهایی چون تشویق و دادن انگیزه، مسئولیت دادن به دانش آموزان و تدریس های متنوع و حالت عاطفی ایجاد کردن در فضای مجازی و به فردیت آنان توجه کردن همراه با شوخی و بذله گویی و تولید محتوای مناسب و تعامل خانه و مدرسه، تغییراتی مانند علاقه مندکردن و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس های آموزش مجازی مشاهده گردید.کلیدواژه ها
آموزش مجازی، دانش آموزان، علاقه مندی، انگیزهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.