تاثیر تناسب شغل شاغل بر نشاط سازمانی معلمان مدارس خاص مقطع متوسطه دوره دوم ناحیه یک مشهد

یکی از عامل های با ارزش و سازا در جوامع و سازمان ها، کار است و از آنجایی که کار در قالب شغل شکل می گیرد، ضروری می آید تا شاخص های یک شغل در رابطه با با خصوصیات شاغل سنجیده و لحاظ گردد.لذا تناسب شغلی و تاثیر توام آن بر نشاط سازمانی می تواند به عنوان نیروی محرکه ای برای معلمان محسوب شود. بنابر این هدف پژوهش تاثیر تناسب شغل شاغل بر نشاط سازمانی معلمان مدارس خاص مقطع متوسطه دوره دوم می باشد. در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس خاص دخترانه و پسرانه ناحیه یک مشهد (مانند فرزانگان ، شاهد، نمونه دولتی و هیات امنایی ) در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۶ می باشند. که از بین آنان تعداد ۱۷۹ نفر به روش نمونه گیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه تناسب تخصصی شغل با شاغل احمدی (۱۳۹۴) و پرسشنامه نشاط سازمانی کرولف (۲۰۰۷) بهره گرفته شد. برای تجزیه و بررسی اطلاعات از نرم افزار spss در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. بر اساس نتایج پژوهش تناسب شغل شاغل بر نشاط سازمانی معلمان مدارس خاص تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

تناسب شغل شاغل ، نشاط سازمانی ، معلمان ، مدارس خاص