رباب جعفر زاده قدیمی - دکترای مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شبستر
اکرم جعفر زاده قدیمی - دکترای روانشناسی تربیتی

نوآوری سازمانی عنصری بسیار مهم جهت توسعه و بهبود عملکرد متناسب با نیازهای در حال تغییر جهانی است. شناسایی عوامل تاثیرگذار بر آن بسیار مهم و نیازمند توجه ویژه میباشد، پژوهش حاضر با هدف ترسیم مدل ساختاری از مولفه های نوآوری سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شبستر انجام گرفت. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها، توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان شبستر در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ به تعداد ۵۳۰۱ نفر بود که از این تعداد به روش نمونه گیری خوشه ای، نمونه ای به تعداد ۵۸۲ نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته نوآوری سازمانی بود. روائی صوری و محتوایی ابزار به تایید متخصصان رسید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ ۹۰۱/۰ بدست آمد. روایی سازه به روش تحلیل عاملی مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. نتایج نشان داد که پنج عامل انسانی، فرهنگی، ساختاری، تکنولوژی، مدیریت و رهبری بر نوآوری سازمانی دخیل هستند. همچنین قویترین عامل اثر گذار بر نوآوری سازمانی مولفه مدیریت و رهبری میباشد(۰۱/۰

نوآوری سازمانی، مدل یابی معادلات ساختاری، مولفههای نوآوری سازمانی