شهلا ساکی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور اصفهان
کوثر نازی نژاد - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه شهید باهنر کرمان
زینت مهدیانی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز و مدرس دانشگاه های شهرستان بهبهان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سه بعد تاریک شخصیت (مالیخولیا، روانپریشی و خودشیفتگی) و خشونت بی عاطفه با تئوری ذهن دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان های شهرستان اهواز بود. شرکت کنندگان در این پژوهش ۱۵۰ نفر از دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان های شهر اهواز بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، مقیاس سه گانه تاریک ( SD۳ ) جونز و پالئوس، ۲۰۱۴ )، مقیاس خشونت بی عاطفه ( ICU ) فریک ( ۲۰۰۴ ) و آزمون ذهن خوانی از طریق چشم ها RMET (بارون-کوهن و همکاران، ۲۰۰۱ ) بودند. داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون به روش گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تجزیه و تحلیل رگرسیون گام به گام، نشان داد که خودشیفتگی و مالیخولیا با تئوری ذهن رابطه مثبت معنی دار دارد، همچنین صفت خشونت بی روح ( CU ) با تئوری ذهن رابطه منفی دارد. صفت تکانشگری با تئوری ذهن رابطه ای نداشت. این پژوهش نشان داد، مکانیسم های احتمالی هر بعد شخصیت با درک وضعیت ذهنی دیگران می تواند جهت گیری پژوهش های آینده را مشخص کند.

ویژگی های تاریک شخصیت، خودشیفتگی، مالیخولیا، روانپریشی، خشونت بی عاطفه، تئوری ذهن