یادگیری پایدار الهیات براساس روش روایت داستان های قرآنی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF05_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 211
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
چکیده
داستانگویی و روایت گری با زندگی همه انسانها عجین است. این مقاله در پی آن است به اهمیت قرآن و قصص و روایات قرآنی و کاربرد مغفول آنها در یادگیری و تعلیم و تربیت انسانها بپردازد. روش تدوین این مقاله به شیوه توصیفی و تحلیلی است و نتایج آن نشانگر این است که روایات قرآنی به دلیل عبرت آموز بودن و شیوه منحصر به فرد خود در بیان مطالب، روشی مطلوب در تدریس مفاهیم دینی به حساب می آید.کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت دینی، یادگیری، روایتگری، قصص قرآنیمقالات مرتبط جدید
- آموزش روان درمانی انگیزشی بر همدلی عاطفی در زوجین
- تاثیر آموزش رویکرد فرایندی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی درس فارسی
- تاثیر آموزش رویکر د فرایندی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی درس فارسی
- تاثیر قصه گویی بر آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان پیش دبستانی شهرستان قاین
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر جرات ورزی دانش آموزان دختر متوسطه دوم
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.