ارتباط بین رویدادهای استرس زا و بحران هویت با ایده پردازی خودکشی در دانش آموزان متوسطه اول شهرستان استهبان

این پژوهش به بررسی ارتباط بین رویدادهای استرس زا و بحران هویت با ایده پردازی خودکشی در دانش آموزان متوسطه اول شهرستان استهبان پرداخته است. این پژوهش از نوع توصیفی و روش پژوهش همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام دانش آموزان متوسطه اول شهرستان استهبان تشکیل داده اند، از این تعداد، ۳۳۶ نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه رویدادهای استرس زا هولمز و تجزیه و تحلیل داده ها SPSS راهه ۱۹۷۹ ، پرسشنامه بحران هویت احمدی ۱۳۷۶ و ایده پردازی خودکشی بک ۱۹۷۹ استفاده شد. با استفاده از نرم افزار نشان دادند که بین رویدادهای استرس زا و بحران های هویت با ایده پردازی خودکشی رابطه مثبت وجود دارد و مولفه های رویدادهای استرس زا ۱۵ درصد و مولفه های بحران های هویت ۲۷ درصد از واریانس ایده پردازی خودکشی را تبیین می کنند. در ضمن از بین مولفه های رویدادهای استرس زا مولفه خصوصیات و عادات رفتاری و مسائل بهداشتی و درمانی و از بین مولفه های بحران هویت، تردید در انتخاب شغل بیشترین توان پیش بینی کنندگی ایده پردازی خودکشی را داشتند.

کلیدواژه ها:

رویدادهای استرس زا ، بحران هویت ، ایده پردازی خودکشی ، دانش آموزان