بررسی اثربخشی برنامه ویژه آموزش و درمان کودکان خودمانده (انیسم) بر کارکردهای اجرایی آنان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی کودکان استثنایی (کودکان با نیازهای ویژه) از منظر روانشناسی تربیتی، علوم شناختی و آسیب شناختی
- کد COI اختصاصی: PEXCEC02_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 172
نویسندگان
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه ویژه آموزش و درمان کودکان خودمانده (اتیسم) بر کارکردهای اجرایی آنان بود.روش: این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی است و از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل همه دانش آموزان اتیسم ۱۷-۸ ساله مدارس اراک می باشد. ۱۶ دانش آموز مدرسه اتیسم اراک به صورت در دسترس انتخاب و به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. همه شرکت کنندگان گروه آزمایش طی ۱۵ جلسه در برنامه درمانی ویژه آموزش و درمان کودکان خودمانده (اتیسم) شرکت کردند، در حالی که شرکت کنندگان گروه کنترل برنامه عادی روزانه خود را دریافت کردند. داده ها از طریق ابزارهای پژوهش شامل: آزمون برج لندن، آزمون دسته بندی کارتهای ویسکانسین و آزمون عصب روانشناختی کولیج جمع آوری شدند. یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس افزایش معناداری در کارکردهای اجرایی (بازداری و انعطاف پذیری شناختی در گروه آزمایش نشان داد. علاوه بر این نتایج تفاوت معناداری در کارکرد اجرایی بازداری در گروه آزمایش نشان نداد. نتیجه گیری: این یافته ها نشان میدهد که برنامه ویژه آموزش و درمان کودکان خودمانده (اتیسم) بر کارکردهای اجرایی انعطاف پذیری شناختی و بازداری) موثر است.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.