نقش خودکارآمدی و رضایت از زندگی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال سوم دوره ی متوسطه شهر کرمانشاه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 2، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-2-2_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه رازی کرمانشاه
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه رازی کرمانشاه
کارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه رازی کرمانشاه
چکیده
در تعامل بین شخص و محیط یکی از مهم ترین مولفه ها خودکارآمدی است . با توجه به اهمیتموضوع، پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش باورهای خودکارآمدی و رضایت از زندگی د ر پیش بینیعملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت . برای اجرای پژوهش حاضر نمونه ای به حجم ۱۵۰ نفر ازدانش آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه ی شهر کرمانشاه (با میانگین سنی ۱۸ سال ) به روش خوش ه ایچند مرحله ای انتخاب شد. ابزار پژوهش عبارت بود از : پرسش نامه ی باورهای خودکارآمدی وپرسش نامه ی رضایت از زندگی . طرح پژوهش از نوع همبستگی انتخاب شد . یافته ها ی پژوهش نشان دادکه بین خودکارآمدی و رضایت از زندگی با عملکرد تحصیلی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد . ورضایت از زندگی در پیش بینی عملکرد تحصیلی قویتر است.کلیدواژه ها
رضایت از زندگی, خودکارآمدی, عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.