مقایسه ی پنج عامل بزرگ شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان تیزهوش و عادی
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 2، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-2-3_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 301
نویسندگان
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
کارشناسی ارشد روانشناسی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
دانشیار روانشناسی، دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه ی پنج عامل بزرگ شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان عادی وتیزهوش دوره ی متوسطه ی شهر اردبیل بود. نوع پژوهش از نوع علی- مقایسهای بود. جامعه ی آماری پژوهش۱۳۹۰ بودند. - حاضر، شامل کلیه ی دانش آموزان تیزهوش و عادی متوسط هی شهر اردبیل در سال تحصیلی ۹۱که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای، نمونهای به حجم ۸۰ نفر ( ۴۰ تیزهوش و ۴۰و (NEO-FFI) عادی)، انتخاب و همتا شدند. برای جمع آوری دادهها از دو پرسش نامه ی ابعاد شخصیتیپرسش نامه ی خودکارآمدی شرر و همکاران استفاده شد و برای تجزیه و تحلیلداده ها از تحلیل واریانسچندمتغیری(مانوا) استفاده شده است. نتایج مطالعه نشان داد که از ابعاد شخصیت، دو مولفه ی روانرنجورخوییو وظیفهشناسی در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی تفاوت معناداری دارد علاوه بر این در متغیرنتایج این پژوهش نشان داد .(P< ۰/ خودکارآمدی بین دو گروه تفاوت معناداری وجود داشت ( ۰۰۱دانش آموزان تیزهوش از وظیفه شناسی و خودکارآمدی بالاتری نسبت به دانش آموزان عادی برخوردارند کهاین امر در تعهد نسبت به انجام کارهای درسی و مسولیتپذیری بالاتر و به نوب هی خود با سلامت این گروه درارتباط است.کلیدواژه ها
ابعاد شخصیت, خودکارآمدی, تیزهوشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.