ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اندازه گیری سطح یادگیری سازمانی در شرکت فرآورده های نسوز آذر ایران

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: SYSTEMAPPROACH01_059
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 873
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اندازه گیری سطح یادگیری سازمانی در شرکت فرآورده های نسوز آذر ایران

سعید سعیدا اردکانی - یزد - دانشگاه اقتصاد - دانشکده اقتصاد - مدیریت و حسابداری
محمد علی خاصی - یزد - دانشگاه اقتصاد - دانشکده اقتصاد - مدیریت و حسابداری
ابوالفضل دهقانی - یزد - دانشگاه اقتصاد - دانشکده اقتصاد - مدیریت و حسابداری
محمد رضا برزگری - یزد - دانشگاه اقتصاد - دانشکده اقتصاد - مدیریت و حسابداری

چکیده مقاله:

اندازه گیری قابلیت های یادگیری سازمانی یکی از موضوعات با اهمیت در مطالعات سازمانی می باشد. مقاله حاضر به اندازه گیری سطح یادگیری سازمانی در شرکت فرآورده های نسوز آذر می پردازد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران و کارشناسان شرکت فرآورده های نسوز آذر تشکیل می دهند. بر اساس نتایج بدست امده مسئولین بخش تولید نسبت به مسئولین بخش ستادی تاثیر تطبیق محیطی را بر یادگیری سازمانی بیشتر ارزیابی کرده اند همچنین مسدولین دارای سن 44 سال و بیشتر تاثیر یادگیری اجتماعی را بر سادگیری سازمانی بیشتز ار مسئولینی که دارای سن 26 تا 31 سال هستند ارزیابی نمودند. با توجه به نتایج بدست آمده بر اساس آزمون فرید من رتبه بندی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی به صورت زیر می باشد :1- گفت و شنود 2- ارزیابی عملکرد 3- پیوند سازمان با بیرون 4- تطبیق پذیذری با محیطی 5- آگاهی 6- بستر رشد و خلاقیت 7- مدیریت رشد دانایی 8- یادگیری اجتماعی.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، اندازه گیری ، شرکتهای فرآورده های نسوز آذر ، رتبه بندی فرید من

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/144044/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سعیدا اردکانی، سعید و خاصی، محمد علی و دهقانی، ابوالفضل و برزگری، محمد رضا،1390،اندازه گیری سطح یادگیری سازمانی در شرکت فرآورده های نسوز آذر ایران،نخستین کنفرانس ملی رویکرد سیستمی در ایران،شیراز،،،https://civilica.com/doc/144044

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، سعیدا اردکانی، سعید؛ محمد علی خاصی و ابوالفضل دهقانی و محمد رضا برزگری)
برای بار دوم به بعد: (1390، سعیدا اردکانی؛ خاصی و دهقانی و برزگری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اقدسی محمد، خاکزار مرتضی، (1387)، "سنجش سطح قابلیت یادگیری سازمانی ...
  • اسدی حسن، و همکاران(388)، "رابطه بین یادگیری و عملکرد سازمانی ...
  • ناظم، فتاح، (1387)، "یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی" فصلنامه ...
  • Garvin, D. (1 993). "Building learning organization" ; Harvard Business ...
  • Dever, J. (1997)" Reconciling educational leadership and the learning organization"; ...
  • Neefe, D.O. (2001) "Academic quality improvement project: comparing levels of ...
  • Bennett, J., O'Brien, M. (1994)" The building blocks of the ...
  • Goh, S., Richards, G. (1997)" B enchmarking the learning capabilities ...
  • Tsang, E.W.K. (1997)" Organization al learning and the learning organization: ...
  • Dawes, P.L. (2003) "A model of the effects of technical ...
  • Alegra , J.& Chiva , R (2008) "Assessing the Impact ...
  • Sinkula, J.M. (1994)" Market information procesing and organizational learning"; Journal ...
  • Lukas, B.A., Hult, G.T.M., and Ferrell, O.C. (1996) " A ...
  • Graham, C .M. (2006) _ O _ anizatio nalLearning _ ...
  • Figueiredo, P.N. (2002) "Learning process features and technological capability accumulation ...
  • Mehra, K., Dhawan, S.K. (2003)" Study of the process of ...
  • Nanda, A. (1996) 2 Organization al learning and competitive advantage"; ...
  • Bayraktaroglu, S., Kutaniz, R.O. (2003) 2 Transforming hotels into learning ...
  • Hult, G.T.M., Ferrell, O.C., Hurley, R.F. (2002)" Global organizational learning ...
  • Nonaka, I., Takeuchi, H. (1995) "The knowled gecreating company: How ...
  • Crossan, M.M., Lane, H.W., White, RE. (1999)" An organizational learning ...
  • Pawlowsky, P. (2001) "The treatment of org anizational learning in ...
  • Templeton, G.F., Lewis, B.R., Snyder, C.A.; 'Development of a Measure ...
  • Garvin David, A.;" Learning in Action: A Guide to Putting ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی