مقایسه ی اشتیاق به مدرسه و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان مدارس نوساخت و قدیم ساخت
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 4، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-4-4_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 225
نویسندگان
استادیار گروه معماری، دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اشتیاق به مدرسه و فرسودگی تحصیلی در دانشآموزان مدارس نوساخت و قدیم ساخت می باشد. این پژوهش توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای بوده و جامعه آماری آن، شامل کلیه دانشآموزان سوم راهنمایی مدارس(نو و قدیم ساخت) شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۳۹۳ می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل ۶۰ نفر از دانشآموزان این مدارس بوده که با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحلهای انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها ازمقیاس فرسودگی تحصیلی و اشتیاق به مدرسه استفاده شده است. نتایج تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) نشان داد که بین دانشآموزان مدارس نو و قدیم ساخت در اشتیاق به مدرسه و فرسودگی تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰P< ). این نتایج نشان میدهد که توجه به نوع ساخت مدارس و ویژگی های فیزیکی مدارس در میزان علاقهمندی، شادابی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان از اهمیت بالایی برخوردار است.کلیدواژه ها
مدارس نو و قدیم ساخت, فرسودگی تحصیلی, اشتیاق به مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.