تاثیر آموزش همتایان بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان پستان پس از جراحی

سرطان پستان شایع ترین نوع سرطان در میان زنان است. با افزایش روزافزون بهبودیافتگان سرطان پستان اهمیت کیفیت زندگی در این بیماران آشکار می گردد. هدف از این مطالعه مداخله ای تعیین تاثیر آموزش همتایان بر کیفیت زندگی بیماران پس از جراحی برداشتن پستان در زنان مراجعه کننده به کلینیک های سرطان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. در این مطالعه ۹۹ بیمار مبتلا به سرطان پستان که رادیکال ماستکتومی شده بودند، شرکت داشتند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و شاهد قرار گرفتند. سپس گروه آزمایش به طور تصادفی به ۵ گروه تقسیم شدند و به مدت یک ماه هفته ای یکبار در برنامه آموزش همتایان شرکت نمودند. جهت بررسی کیفیت زندگی از پرسشنامه استاندارد ۳۰ سئوالی در رابطه با سرطان [QLQ-C۳۰] و از پرسشنامه ۲۳سئوالی کیفیت زندگی در رابطه با سرطان پستان [QLQ-BR۲۳] استفاده گردید. داده های جمع آوری شده به وسیله نرم افزار SPSS با استفاده از آزمون های مجذور کای، تی مستقل و اندازه های تکراری چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقایسه قبل، بلافاصله و دو ماه پس از مداخله نشانگر تغییرات آماری معنی دار در جهت افزایش عملکرد در کلیه حیطه های عملکردی و کاهش علایم در گروه آزمایش نسبت به گروه شاهد بود (۰/۰۰۱>P). آموزش همتایان سبب ارتقای کیفیت زندگی بیماران پس از جراحی برداشت پستان می گردد.

کلیدواژه ها:

Peer led instruction ، Quality of life ، and Breast cancer ، آموزش همتایان ، کیفیت زندگی ، سرطان پستان ، ماستکتومی