بررسی آموزش خانواده محور بر اساس الگوی اسلامی- ایرانی بر تنظیم هیجان و انطباق پذیری خانوادگی همسران افراد معتاد

هدف : یکی از آسیب های روانی اجتماعی که می تواند بنیاد های اجتماعی، فرهنگی و خانوادگی هر جامعه ای را متزلزل سازد و توانایی های انسانی را تهدید کند، پدیده اعتیاد است .مصرف مواد توسط یکی از اعضای خانواده، تاثیر زیادی بر زندگی خودشان و اطرفیان می گذارد و بیشترین تاثیر اعتیاد بر همسر فرد معتاد است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش خانواده محور بر اساس الگوی اسلامی- ایرانی بر تنظیم هیجان وانطباق پذیری همسران افراد معتاد انجام شد، روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و از طرح های پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل میباشد. جامعه آماری شامل همه زنان دارای همسر معتاد مراجعه کننده به کمیته امداد امام خمینی(ره) اردکان می باشد که به روش نمونه گیری در دسترس نمونه ای به حجم ۳۰ نفر انتخاب شدند و دردو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند به طوری که هر گروه شامل ۱۵ نفر بودند. از هر گروه پیش آزمون به عمل آمد و سپس گروه آزمایشی۹ جلسه آموزش دریافت کردند، این در حالی بودکه به گروه کنترل هیچ مداخله ای داده نشد. در این پژوهش از پرسشنامه های تنظیم هیجان گراس و جان (۲۰۰۳) و مقیاس ارزیابی همبستگی و انطباق پذیری خانواده اولسون و پورتنر((۱۹۸۷ استفاده گردید. خانوادگی همسران افراد معتاد تاثیر معنادار داشته است این در حالی است که بر تنظیم هیجان تاثیر معناداری مشاهده نشد. نتیجه گیری: آموزش خانواده محور بر اساس الگوی اسلامی ایرانی به زنان کمک می کند با تعدیل احساسات، رفتار واکنشی کمتری داشته و در شرایط بحرانی از قبیل اعتیاد همسر سازگاری بیشتری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

آموزش خانواده محور ، الگوی اسلامی- ایرانی ، تنظیم هیجان ، انطباق پذیری خانواده ، همسران افراد معتاد.