ارزشیابی مهارت نوشتاری (writing) زبان انگلیسی دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی ارزشیابی مهارت نوشتاری درس زبان انگلیسی دانش آموزان است. اطلاعات ورودی در این نوع از مهارت شامل خواندن، دایره وسیع واژگانی و دانش گرامری است. در فراگیری مهارت نوشتاری، افزایش دانش عمومی زبان، ارتقاء دامنه ی واژگانی، استفاده از فیلم و داستان کوتاه مهم و ضروری است که به عنوان راه های ورودی اطلاعات بوده و به عنوان پیش زمینه ای مهم برای یادگیری مهارت مذکور به شمار می رود چراکه مواد و مطالب لازم برای تولید را در اختیار فرد قرار می دهد. با خواندن متن های مختلف انگلیسی، دانش آموزان علاوه بر این که دامنه لغت و املای خود را تقویت کرده و با روش ترکیب و چیدمان کلمات در کنار یکدیگر نیز آشنا می گردند