اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب کودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای

هدف از انجام این پژوهش تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب کودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای بودهاست. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی)پیش آزمون- پس آزمون( با گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه آماری پژوهش شاملکودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای شهر ساری در سال ۱۳۹۹ تشکیل دادند. بدین منظور ۳۰ کودک دارای اختلالاضطراب، به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای دهی شدند. آزمودنیها در دو گروه قبل از مداخله و در پایانمداخله مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش اضطراب اسپیلبرگر بوده است. سپس یک گروه آزمایشی بهمدت ۲ ماه و در هر هفته یک جلسه ۴۵ دقیقه ای، در مراکز مربوطه توسط درمانگر، تحت درمان شناختی قرار خواهند گرفتو گروه شاهد هیچ درمانی انجام نشد. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد، با کنترلاثر پیش آزمون، بین افراد شرکت کننده در گروه های آزمایش و کنترل از لحاظ نمره اضطراب کودکان در پس آزمون کاهشپیدا کرده است. بنابراین درمان شناختی رفتاری بر اضطراب کودکان مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری ، اضطراب ، کودکان.