بررسی عوامل موثر بر میزان روایی نتایج ارزشیابی دانشجو از استاد: پژوهشی آمیخته
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره: 5، شماره: 9
- کد COI اختصاصی: JR_JRESE-5-9_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 306
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه خوارزمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه تهران
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه خوارزمی
چکیده
هدف از این مقاله شناسایی عوامل تاثیرگذار بر میزان روایی نتایج ارزشیابی دانشجو از استاد است. روش تحقیق آمیخته مورد استفاده قرار گرفت. شرکت کنندگان در بخش کیفی اساتید رشته علوم تربیتی و در بخش کمی دانشجویان ورودی سال های تحصیلی ۸۹ و ۹۰ کارشناسی رشته های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند. در بخش کیفی از نمونه گیری گلوله برفی و در بخش کمی تعداد ۲۷۳ دانشجو از دو گرایش مدیریت آموزشی و مشاوره به روش تصادفی انتخاب گردید. از دو ابزار مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. همچنین برای تحلیل داده ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی بهره گیری شد. داده های بخش کیفی به روش تحلیل محتوا و فرآیند کدگذاری تحلیل و عامل های ویژگی های دانشجویان، اساتید و سامانه ارزشیابی شناسایی شدند. در حوزه استاد ایجاد انگیزه و شوق علمی در دانشجویان، در حوزه دانشجو میزان علاقه دانشجو نسبت به درس، رشته تحصیلی و امید به آینده و در حوزه سامانه ارزشیابی نبودن ملاک های دقیق در فرم ارزشیابی بیشترین اولویت را داشتند.کلیدواژه ها
ارزشیابی, دانشجو, استاد, پژوهش آمیختهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.