علیرضا کرمی گزافی - استادیار دانشکده علوم پایه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
زهرا نیکنام - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
رویا مجیدی - استادیار دانشکده علوم پایه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

 هدفپژوهش حاضر طراحی اهداف و محتوای چند درس اختیاری درباره فناوری نانو  در مقطع کارشنا سی برای دانشجویان فنی- مهندسی و علوم پایه بود. نوع تحقیق، کاربردی، توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن، اعضای هیات علمی دانشگاه ها، دانشجویان مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد  فعال در حوزه نانوفناوری در سال ۹۳-۱۳۹۲ بودند که ۲۰۲ نفر با روش نمونه گیری هدفمند و داوطلبانه انتخاب شدند. ابزار گردآوری، فرم نظرسنجی محقق ساخته بود که روایی محتوایی آن با استفاده از نظرات ده نفر از اساتید و متخصصان حوزه نانو بررسی شد و در پایان ۳۴ هدف و ۱۴۲ موضوع به عنوان سوالات اصلی فرم نظرسنجی انتخاب شد. پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ ۹۸/۰ بدست آمد. داده ها با آزمون های ناپارامتری رتبه ای علامت دار ویلککسون، نمونه های مستقل کروس- کالوالیس و نسبت دوجمله ای، تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که در سطح اطمینان ۹۵ درصد اهداف طراحی شده مهم و ضروری هستند و محتواها با اهداف مربوط، تطا بق دارند.

نانو فناوری, علوم پایه و فنی-مهندسی, محتوا, دوره کارشناسی, طراحی