پیامد روانی -اجتماعی آموزش مجازی در دوران کرونا
محل انتشار: دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA02_097
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
در مقاله ی حاضر که به روش مروری ،کتابخانه ای ،کیفی از نوع توصیفی تحلیلی انجام شده است، تلاش شد تاثیرات آموزش مجازی در دوران کرونا بر ابعاد سلامت روان و سلامت اجتماعی بررسی شود تا ضرورت آگاهی رسانی، آموزش و اتخاذ تصمیمات راه گشا و همچنین سیاستگذاری های تربیتی بیش از پیش آشکار گردد. تاثیرات آموزش مجازی بر سلامت روانی فرد واجتماع بر هیچ کس پوشیده نیست همان گونه که از مرور آثار پژوهشی برمی آید، آموزش مجازی بر سلامت روانی -اجتماعی فردو جامعه تاثیر گذار است. نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان می دهد بر خلاف اذهان عمومی که معتقد هستند آموزش مجازی در دوران کرونا تاثیر سو بر سلامت روانی و اجتماعی دارد، یافته های این پژوهش بیان کننده ی این حقیقت است که آموزش مجازی به دلیل کاهش اضطراب فرا گیران و تسهیل انجام کار های مشارکتی تاثیر مثبت بر سلامت روانی و اجتماعی دارد . از این رو، لازم است تحقیقات گسترده ای در این باره انجام شود تا بتوان بیش از پیش به پیامد های آموزش مجازی در سلامت روانی و اجتماعی افراد جامعه پی برد و با اتخاذ روش های نوین آموزشی بر تاثیرات مثبت آموزش مجازی افزود وگام های سازنده در جهت ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی افراد جامعه برداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خضوعی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان ،بنت الهدی صدر اردبیل،ایران
محمد عظیمی
استادیار،گروه آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،ایران