چالشها و فرصتها ی آموزش مجازی در دوران کرونا برای معلمان و دانش آموزان

شرایط خاص این روزها، شیوع ویروس کرونا، تعطیلی مدارس و تاکید بر استفاده از آموزش مجازی، تحقق چرخشهای تحول آفرین در استفاده هدفمند از فرصتهای فناوری و آموزشهای الکترونیکی را مهیا کرد. بیان ضعف و قوت به عوامل زمینه ای متعدد وابسته است شاید شاخصه ای در جایی قوت تلقی شود ولی در تراز نظام آموزشی ما ضعف قلمداد گردد. همه جا کانون یادگیری شده و کانونهای یادگیری از مدرسه به خانواده و به سایر مکانهای فرهنگی و تربیتی گسترش یافته و نظام پژوهش محور در فرآیند یادگیری محقق گردد. آموزش الکترونیکی یک نظام آموزشی هنرمندانه و راهحل جامعی است که برای کشورهایی که خواهان حرکت در مسیر فناوری روز و تغییر روشها و محیط های آموزشی خود هستند، امکان دستیابی به شیوه های نوین آموزشی را فراهم مینماید اما باید بدانیم که هر رویکرد علمی، به شرط آنکه درست طراحی و جاری شود در حد و اندازه خود خروجی و نتایج اثربخش دارد و از این رو انتظار حل همه مسائل آموزشی و قابلیت ایجاد هر نوع تغییراتی در فراگیران، در کوتاه مدت، میتواند ساده انگارانه باشد. لیکن انتظار میرود که برنامه ریزان آموزشی نهایت اهتمام و تلاش خود را صرف کاهش آسیب های موجود و احتمالی کنند. تا فراگیران با خاطری آسوده و به دور از اضطراب و با حفظ استقلال و اعتماد به نفس، به فعالیتهای مورد نظر خود بپردازند و محتوای مورد نیاز خود را دریافت کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، ویروس کرونا ، معلمان ، دانش آموزان