بررسی رابطه میزان استفاده از فضای مجازی با همدلی و کسب هویت دبیران تربیت بدنی و معلمان پایه شهرستان درمیان

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه میزان استفاده از فضای مجازی با همدلی و کسب هویت دبیران تربیت بدنی و معلمان پایه شهرستان درمیان است . ماهیت تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است و به لحاظ روابط بین متغیرها از نوع همبستگی بود. جامعه موردبررسی پژوهش حاضر مدیران مدارس و دبیران تربیت بدنی شهر درمیان در خراسان جنوبی بود؛ که بر اساس اطلاعات مندرج در کارگزینی اداره آموزشوپرورش شهر درمیان، ۱۲۴ نفر بودند. با توجه به پایین بودن جامعه آماری ،نمونه به صورت تمام شمار انتخاب شد و نمونه برابر جامعه در نظر گرفته شد.برای جمع آوری دادههای موردنیاز این تحقیق وبه منظور اندازه گیری متغیرهای این پژوهش از سه پرسشنامه دنیای مجازی لی و همکاران (۲۰۰۵)، پرسشنامه همدلی مارک دیویس (۱۹۸۳) و پرسشنامه هویت بنیون و آدامز (۱۹۸۶) استفاده گردید. روایی پرسشنامه ها موردبررسی و به تایید صاحب نظران رسیده پایایی پرسشنامه ها به ترتیب (۸۶/۰)، (۷۹/۰) و (۸۸/۰) محاسبه گردید. یافته های تحقیق نشان داد که رابطه منفی معناداری بین استفاده از فضای مجازی بر همدلی و کسب هویت وجود دارد. با توجه به گسترش روزافزون شبکه های اجتماعی در دنیا و ایران، استفاده تمامی اقشار جامعه از اینترنت رو به گسترش است که آسیب های زیادی را به همراه خواهد داشت ؛ بنابراین آگاهسازی و ارائه راهکارهایی جهت آشنایی و مقابله با خطرات فضای مجازی لازم و ضروری است .

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، همدلی ، کسب هویت ، دبیران تربیت بدنی