انگیزه یادگیری دانش آموزان در کلاسهای آنلاین در طول دوران کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_260

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هدف از این مطالعه بررسی مشکل انگیزه مندی دانش آموزان نسبت به یادگیری آنلاین در طول دوران همه گیری کروناست . در طول دوران همه گیری کرونا آموزش آنلاین و از راه دور به یک جایگزین مهم برای اصلاح کل سیستم آموزشی سنتی دنیا تبدیل شد. معلمان و دانش آموزان مجبور به تغییر رفتار سبک تدریس و یادگیری روشهای ارزیابی و... شدند. با توجه به تغییر ناگهانی از روش سنتی و چهره به چهره یادگیری به یادگیری آنلاین و از راه دور و آینده نامعلوم این بیماری و عدم وجود محیط کلاسی حقیقی برای ایجاد انگیزه ممکن است بسیاری از دانش آموزان انگیزه خود را برای یادگیری از دست بدهند. در این نوشتار به بررسی مزایا و معایب این تغییر در سیستم آموزشی نقش برجسته تر والدین در این دوران آسیب زا در خانه نحوه تغییر معلمان برای انطباق با شرایط فعلی و عوامل درونی و بیرونی در انگیزه دانش آموزان نسبت به یادگیری پرداخته و برای بهبود انگیزه آنها راهکارهایی بیان می شود.

نویسندگان

رویا بامیان

دبیر ریاضی، آموزش و پرورش شهرستان فامنین ٬ همدان، ایران