بررسی تاثیر آینده پژوهی بر تربیت معلم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_237

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

تربیت معلم را میتوان از جمله حساس ترین و مهم ترین مولفه های نظام تعلیم و تربیت دانست .زیرا موفقیت و عدم موفقیت در ایجاد تحول در نظامهای آموزشی منوط به توانمندی و قابلیتهای حرفه ای معلمان است . می دانیم که آینده پژوهی ، دانشی است که برپایه ارزشهای هر جامعه ساخته میشود و در پی آن است تا با بهره گیری از تحلیل وضعیت موجود، شناسایی سازوکارهای تغییر و تعریف سناریوهای مختلف ، توسعه و بهبود را در آینده محتمل و ممکن سازد. ظهور مفاهیم جدید فرهنگی و اجتماعی ، ارزشهای فرهنگی در حال تغییر و سرعت تغییرات که تابعی از تاثیر رشد فناوریهای ارتباطی و همچنین اقدامات نهادهایی چون دولت ، مجلس ، گسترش ضریب نفوذ رسانه ها اعم از تصویری ، نوشتاری و شنیداری در سطوح داخلی وخارجیاست ، کارایی این سازمانها را با مسائل متنوع و پیچیدهای مواجه نموده است . علاوه براین انتظار جامعه در خصوص تربیت نیروی انسانی کارآمد، توانمند، بانشاط و متعهد به ارزشهای مذهبی و ملی ، ضرورت توجه به مسایل آینده را در آموزش و پرورش دوچندان میکند. نگاهی به مسائل و مشکلات مطرح شده روشن می سازد که فقدان رویکردهای آینده نگرانه به توسعه حرفه ای معلمان کیفیت آموزش در مدارس را با چالش های جدی مواجه ساخته است و اگر به همین منوال پیش برویم نسل آینده واپس زده از آموزش و پرورش خواهد شد چرا که در حال حاضر نسلی داریم که نگرش ها ، دیدگاهها ، توانایی ها و قابلیت های متفاوتی با نسل های پیش از خود دارند . بنابراین اگر نتوانیم نیازهای آموزشی آنها را پیش بینی کرده و معلمانی متناسب با این نسل تربیت کنیم باید منتظر پیامدهای سنگین آن در آینده باشیم . همچنین لزوم توجه به مسائل توسعه حرفه ای معلمان و چالش های پیش روی آنان با نگاهی به آینده بیش از پیش نمود پیدا کرده و نیاز به تحول اساسی دارد.چون منابع انسانی با ارز شترین سرمایه هر کشور محسوب شده و محور توسعه به شمار می آیند به ویژه معلمان که نقش بسیار مهمی در تعلیم و تربیت ایفا می کنند. بنابراین برای تحقق رشد و توسعه کشور نیاز به برنامه ریزی دقیق برای این سرمایه ارزشمند وجود دارد. در پژوهش حاضر قصد آن داریم تا با استفاده از منابع متعدد تاثیرآینده پژوهی را بر تربیت معلم را بررسی کرده و لزوم بکارگیری آن را تشریح کنیم . برای این منظور از روش کتابخانه ای بهره می بریم .