بررسی چالش ها و فرصت های ایجاد شده توسط همه گیری COVID-۱۹ در آموزش مجازی

هدف از پژوهش پیش رو بررسی چالش ها و فرصت های ایجاد شده توسط همه گیری COVID-۱۹ در آموزش مجازی می باشد، روش بررسی پیش رو به صورت مطالعه کتابخانه ای است ادراک از آموزش های مجازی در دوران کرونا، ارتقاء زیرساختهای فنی ، ضرورت تعاملی دوسویه جهت شکل گیری فرایند یاددهی -یادگیری مطلوب و افزایش ت لاش دانش آموزان و معلم برای تطابق بیشتر با این نوع آموزش به عنوان راهکارهای نهایی جهت افزایش کیفیت بهره گیری از شرایط به وجود آمده ارائه گردیده است . با شیوع ویروس کرونا، این موقعیت برای معلمان سرتاسر جهان بوجود آمد که پیشرفت تکنولوژی در اختیار آموزش قرار گیرد و فرصتی برای معلمان است که از این شیوه جهت توسعه حرفه ای خود از این منابع و امکانات استفاده کنند. آموزش مجازی در ایران به دلیل آنکه تا قبل از بحران کرونا به صورت جدی دنبال نشده بود و زیرساخت های آن نیز فراهم نبود، در طراحی و اجرا با چالش های اساسی روبه رو شده است که موفقیت آن را کمرنگ می کند. لذا با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی ، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها در ایام شیوع ویروس کرونا پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، کرونا ، یادگیری ، دانش آموزان ، معلمان.