پیشبینی استرس، افسردگی و اضطراب بر اساس جو مدرسه در دانش آموزان متوسطه اول شهر اشترینان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: NCENE01_130
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 215
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، مدیریت آموزشگاه رسالت آموزش و پرورش منطقه اشترینان
چکیده
هدف این پژوهش پیش بینی استرس، افسردگی و اضطراب در دانش آموزان پسر پایه سوم دوره اول متوسطه شهر اشترینان بر اساس جو مدرسه می باشد. بر اساس قاعده تاباچنیک و فیدل (۲۰۱۳) تعداد ۱۰۶ نفر به عنوان گروه نمونه به طور تصادفی در دو مرحله انتخاب شدند و به پرسشنامه استاندارد سنجش جو مدرسه هالپین و کرافت گه بر اساس مقیاس استرس، افسردگی و اضطراب (DASS-۲۱) که توسط لاویوند در سال (۱۹۹۵) طراحی شده است پاسخ دادند. در بخش توصیفی به منظور تحلیل اطلاعات جمعیت شناختی نمونه ی مورد مطالعه و تحلیل دادههای آماری از شاخص های نظیر؛ میانگین ، انحراف معیار، فراوانی و درصد استفاده گردید.در بخش استنباطی ، به منظور تجزیه وتحلیل فرضیات پژوهش و تبیین نوع رابطه و بررسی میزان تاثیرگذاری ، تبیین و پیش بینی میزان تغییرات متغیرهای مستقل و وابسته بر یکدیگر از نرم افزار ۲۲ SPSSاستفاده شد. در ضمن ، برای آزمون فرضیه های پژوهش ، سطح معناداری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد که بر اساس نتایح این پژوهش مشخص شد که ، جو مدرسه و ابعاد آن با استرس، افسردگی و اضطراب دانش آموزان رابطه دارد. و همچنین به وسیله ابعاد جو مدرسه می توان استرس، افسردگی و اضطراب دانش آموزان را تبیین و پیش بینی کرد. که با توجه به نتایج حاصله پیشنهاد می شود معلمان و سایر دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت ، کلاس هایی را برای دانش آموزان جهت آموزش و معرفی راهبردهای دوست یابی ، مقابله با خشم ، مقابله با احساس شکست و یاس، مقابله با احساس تنهایی و شیوههای مناسب ابراز وجود و ابرازعواطف واحساسات در دستور کار قرار دهند.کلیدواژه ها
اضطراب ، افسردگی ، استرس ، جو مدرسهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.