مطالعه محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم در تطبیق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: NCENE01_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 311
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد پژوهش هنر دانشگاه شاهد، تهران، ایران
چکیده
در جامعه کنونی و با توجه به چالش های موجود میان شیوه های نوین و کهنه آموزش هنر، نقش آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین نهاد آموزش عمومی کشور، نقشی تاثیرگذار و همه جانبه در میان تمامی اقشار جامعه است. حال اگر این رسالت در عصر حاضر سیال باشد و طبق نیاز ها و آمال نسل معاصر، آگاهانه تغییر جهت دهد و به روز شود، می تواند راه گشای فرزندان امروز و مسئولان فردا شود. از این منظر دوره آموزشی متوسطه اول از اهمیت و ضرورت بسیار بالایی برخوردار است زیرا فراگیران از نظر رشد جسمانی به مرحله بسیار حساس نوجوانی وارد گردیده و بسیار حساس و احساسانی هستند. این دوره می تواند سرآغاز خوبی برای شکل دهی احساسات عمیق زیبایی شناختی و هنری و آشنا کردن آنان با فرهنگ و هنر بشری به خصوص فرهنگ و هنر اصیل ایرانی ، اسلامی در قالب محتوای کتاب فرهنگ و هنر باشد. هدف پژوهش حاضر، تطبیق محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم با اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. برای نبل به هدف پژوهش از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شده است و گردآوری داده ها با تحلیل محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم دوره اول متوسطه به روش نمونه گیری هوشمند و تطبیق آن با اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صورت گرفته است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم با اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مطابقت دارد اما در تدوین و تالیف محتوای کتاب ذکر شده بصورت یکسان و متوازن به اهداف سند تحول بنیادین توجه نشده است.کلیدواژه ها
فرهنگ و هنر، پایه هفتم، سند تحول، آموزش، پرورشمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.