بررسی اهداف ساحت تربیت علم و فناوری در سند تحول بنیادین و میزان تحقق آن در برنامه درسی دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
  • کد COI اختصاصی: NCENE01_047
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 519
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

منیژه زینلی دهمیری

آموزگار ابتدایی ،کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران ، ایران.

چکیده

ساحت تربیت علمی و فناوری یکی از جریان های تربیت رسمی و عمومی است که ناظر به کسب شایستگی هایی متربیان در شناخت و بهره گیری از نتایج تجارب بشری در عرصه علم و فناوری است . هدف از این مطالعه بررسی اهداف حیطه این تربیت در سند تحول بنیادین و تحقق آن در برنامه درسی دوره ابتدایی است. این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی است که در آن محقق به تبیین کلیه اسناد ، گذاره ها و مصوبات موجود در حیطه علم و فناوری پرداخته و با روش مطالعه تطبیقی الگو جرج بردی ، اصول و مبانی کاربرد آن را در کتاب کارو فناوری پایه ششم به عنوان نمونه ای از برنامه درسی دوره ابتدایی، بررسی کرده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که اگرچه کتاب مذکور توانسته است ویژگی های مهارت فناورانه و کسب سواد رایانه ای را در متن کتاب کاربردی سازد ، اما در آموزش مفاهیم پایه دانش فناوری ، نیاز به تغییراتی دارد. بدین معنی که به ارائه مفاهیمی چون تعاریف ، اصول ، فرهنگ و قوانین اخلاقی فناوری ، ویژگی ها و محدودیت های آن پرداخته نشده است. همچنین به متون علمی و دستاوردهای تمدن ایرانی- اسلامی توجه کمی شده است .

کلیدواژه ها

ساحت تربیت علمی و فناوری، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برنامه درسی دوره ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.