بررسی میزان شیوع اختلال های رفتاری در دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه شهرستان تهران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE09_081

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی شیوع اختلال های رفتاری دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه شهرستان تهران می پردازد. حجم نمونه آن ۷۶۲ دانش آموز بود که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. نتایج نشان داد که میزان شیوع اختلال های رفتاری در نمونه مورد نظر ۸۲ / ۱۹ درصد است. میزان شیوع در پسران، بیشتر از دختران، در دوره راهنمایی بیشتر از دوره متوسطه، در مناطق شهری بیشتر از مناطق روستایی است. نتایج میزان شیوع بر اساس زیرگروه های طبقات تشخیصی اختلال های رفتاری آزمون وودورث نشان داد که اختلال پرخاشگری شایع ترین، و اختلال وسواس- پسیکاستنی کمترین میزان شیوع را در هر دو گروه دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه دارد. در بین عوامل جمعیت شناختی؛ پایه تحصیلی، تحصیلات والدین، طلاق والدین، فوت والدین و سطح درآمد خانواده با بروز اختلال های رفتاری در دانش آموزان رابطه معناداری دارند.

کلیدواژه ها:

شیوع ، اختلال های رفتاری ، دانش آموزان دوره راهنمایی ، دوره متوسطه ، تهران

نویسندگان

خاطره عباسی نسب

دانش آموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد بافت

اشرف شکیب نیا

دانش آموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد بافت