بیش فعالی و روش برخورد صحیح معلم با دانش آموز بیش فعال
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF08_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 304
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
بیش فعالی به معنای تحرک و فعالیت بیش از حد است، کودکان بیش فعال بیش از اندازه نا آرام اند،اغلب در فعالیت های ظاهر ا بی هدف داخل می شوند و گاهی اوقات در رفتار خود نامنظم اند.بیش فعالی به شش نوع کلاسیک، حواس پرت، کله شق یا بیش متمرکز، تکانشی، لیمبیک و انفجاری تقسیم می شود.کودکان بیش فعال در تعدادی از سطوح عملکرد تحصیلی ضعیفی دارند و در خواندن، نوشتن، املا وریاضیات با مشکل مواجه اند و از آن جا که معلمان، در مواجهه مستقیم با مسائل تحصیلی کودکان بیش فعال هستند و نقش کلیدی در شناسایی، ارجاع و حتی روند درمان این کودکان دارند، لازم است تا راهکارهای لازم در تعامل با کودکان بیش فعال را بدانند تا بتوانند عملکرد صحیحی را در تعامل با آن داشته باشند بنابراین معلم و روش برخورد درست وی نقش مهمی در درمان کودکان بیش فعال دارد.در این مقاله که به روش اسنادی می باشد، به چندین روش برخورد صحیح معلم با این کودکان اشاره شده است از جمله اینکه، معلم سعی کند هنگام آموزش از مواد دیداری نظیرنقاشی، مجسمه، کاغذ خمیر گلی و موادی که کودک می تواند آن را لمس کند استفاده کند، بررسی ها نشان می دهد این کودکان از طریق دیدن و لمس کردن و برقراری ارتباط با محیط اطراف یادگیری بهتری دارند؛ استفاده از روش محروم کردن به دنبال بی انضباطی یا بد رفتاری دانش آموز به این قصد که او را چند دقیقه ای منزوی کند نتایج شگرفی به دنبال دارد همچنین استفاده از روش تام فلن که به دانش آموز فرصت داده می شود تا پایان شمارش عدد از عمل خلافی که انجام می دهد دست بردارد، می تواند در کلاس درس مفید واقع شود، بقیه موارد در متن مقاله اشاره شده است.کلیدواژه ها
بیش فعالیمقالات مرتبط جدید
- آینده نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی
- کاربرد الگوریتمهای فراابتکاری ترکیبی در پیشبینی بار شبکه های هوشمند
- واکاوی ظرفیت سنجی مسئولیت حقوقی هوش مصنوعی در پرتو قوانین داخلی و بین المللی
- Design and Optimization of Catalysts with Multi-Objective Optimization Algorithms Based on Artificial Intelligence
- Enhancing Synchronizability in Identical Chaotic Complex Networks: Application of Genetic Algorithms for Edge Rewiring
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.