نگاهی به فرصت ها و محدودیت های کلاس های چند پایه

موضوع این مقاله آشنایی با کلاس های چند پایه، مدیریت زمان، محدویت هاو فواید این کلاس ها می باشد . ما سعی داریم در این مقاله تعریفی جامع از کلاس های چند پایه ارائه دهیم و به بررسی روش های موثر تدریس در این کلاس ها بپردازیم. همچنین نگاهی گذرا به تاریخچه ی کلاس های چندپایه داشته باشیم. از آنجا که کلاس های چند پایه یعنی تدریس چند پایه در زمان یک پایه پس مدیریت زمان در این کلاس ها بسیار مهم است و ما سعی کلاس ها بسیار حائز اهمیت است و هدف ما در این مقاله تا حد زیادی مدیریت زمان است و قصد داریم راه حل هایی جهت صرفه جویی در وقت ارائه دهیم.نباید از نظر دور داشت که کلاس های چند پایه دارای یک سری محدودیت هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان می باشد و در کنار این محدودیت ها یک سری فواید را هم می توان مشاهده کرد که از جمله آن بالا رفتن روحیه رهبری و احساس مسئولیت در دانش آموزان است.از آنجا که دانش آموزانی با پایه های مختلف در کلاس های چند پایه حضور دارند پس باید محتوای آموزشی به گونه ای ارائه شود که بیشترین بازدهی را برای تمامی آن دانش آموزان داشته باشد و یکی از بهترین روش های ارائه ی محتوا روش گروهی است .در این مقاله به بررسی رویکرد ها در کلاس های چند پایه پرداخته ایم که شامل:(معلم محور،دانش آموزمحور،فعالیت محور،خودراهبری،یادگیری از همسالان)می باشد.

کلیدواژه ها:

کلاس های چند پایه ، مدیریت ، محدودیت ، فرصت ، رویکرد ها در کلاس چند پایه