روش های پیشگیری اولیه از اعتیاد درمحیط های آموزشی مدارس

آسیب ها و تهدید های گوناگونی سلامت و روانی و تامین نیازهای حقیقی کودکان و نوجوانان را به مخاطره می اندازد و نتیجه آن از تحقق اهداف تعلیم وتربیت پیش گیری می کند .شناخت این آسیب ها و تهدید ها و راه های پیش گیری و یا کاهش آن ها از جانب مدرسه جامعه و خانواده و نهادهای مربوط می تواند اقدامی مفید و موثر دراین راستا محسوب گردد. یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت هر جامعه ای در زمینه های مختلف اقتصادی ، اجتماعی وفرهنگی و ... موضوع برنامه ریزی دقیق و جامع درارتباط با مساله ی مورد نظر می باشد بدیهی است که این امر مستلزم شناخت درست و همه جانبه ی موضوع مربوط است. واین شناخت حاصل نمی شود مگر این که با بهره گیری از روش ها اصول قابل قبول علمی به تحقیق وارزیابی مساله در ابعاد مختلف بپردازیم . جامعه ای می تواند درراه ترقی و تحول گام بردارد که به جوانان و نوجوانان خویش بی اعتنا نباشد و لازمه ی این امردرک صحیح و منطقی نوجوانان و مشکلات مبتلا به آنان است و اهتام دراین راه خالی ازفایده نیست . لذا بررسی روش های پیشگیری اولیه اعتیاد از محیط های آموزش مدارس امری ضروری است و پیش گیری ازآلوگی ها انحرافات نوجوانان در جامعه از اهمیت خاصی برخوردار است. نگارنده دراین مقاله ابتدا مفاهیمی را تعریف کرده سپس عوارض و مضرات استفاده از مواد مخدر و عوامل موثردرتحول روانی - اجتماعی نوجوانان و نقش مدرسه مطالبی را به رشته تحریر در آورده سپس درباره ی مهارت های زندگی به عنوان راه پیشگیری از مواد مخدر درمدارس به طور مفصل توضیح داده و راهکارهای علمی را مشخص نموده است و در پایان پشنهادی ارائه و منابع مورد استفاده را مشص کرده نموده است.

کلیدواژه ها:

پیشگیری ، مواد مخدر ، مهارت های زندگی