روش های تدریس اثربخش در تدریس درس ادبیات
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP08_699
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 270
نویسندگان
دبیری زبان و ادبیات فارسی، اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، منطقه دندی
چکیده
با عنایت به اهمیت تدریس و نقش اساسی آن در تحقق اهداف آموزشی در حیطه های شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی، تاکید بر تدریس اثربخش به طوری که بتواند دستیابی به اهداف کلیدی آموزش و پرورش را فراهم کند، امری مسلم و بدیهی است. از طرفی دانش آموزان در دوره متوسطه و به ویژه متوسطه اول در سطح حساسی از نظر سنی قرار دارند و اکثریت با اینکه درس ادبیات درس شیرین و راحتی است در آن مشکل دارند؛ پس باید چاره ای اساسی در آموزش این دانش آموزان اندیشید که با مقاومت دانش آموزان در برابر یادگیری مواجه نشد، که به میزان زیادی به تدریس صحیح و روشمند بستگی دارد؛ تدریس در این کلاس ها نیازمند برخورداری از مهارتهای ویژه و روش های مناسب تدریس است تا یادگیری اثربخش صورت پذیرد.این مقاله از نوع توصیفی بوده و اطلاعات آن به صورت کتابخانه ای گردآوری شده است. یافته های مقاله نشان داد که تدریس اثربخش و موثر یکی از شاخص های آموزش وپرورش پویا می باشد و معلمان کلاس های ادبیات برای داشتن تدریس اثربخش باید متناسب با تدریس خود از روش های متفاوتی بهره ببرند.کلیدواژه ها
متوسطه اول،ادبیات، یادگیری اثربخش، تدریس، دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.