تاثیرشادی ومحیط آموزشی شاد بر یادگیری دانش اموزان
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_649
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
مدرسه همواره کانون تحولات فرهنگی و اجتماعی جامعه بوده و همواره تاثیرات مهمی در فعالیت، حیاط و پویایی علمی جامعه دارد .در سالهای اخیر با توجه به رشد روز افزون و وسعت تغییرات در روش های آموزشی، سازگار نمودن بستر یادگیری با نیازهای دانش آموزان مورد توجه متخصصین قرار گرفته است، تاثیر شادی و نشاط بر یادگیری دانش آموزان، امری غیر قابل انکار است. یادگیری انسان و سازماندهی رفتار نوجوانان در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت آنهاست. خلاقیت و شکوفایی استعدادها در گرو نشاط و انبساط روحی انجام میشود. یکی از وظایف مهم تربیتی، مدیریت برنامه ریزی آموزشی مدارس و تشویق نوجوانان به مشارکت در همه ی امور است که با تدوین برنامه ریزی آموزشی مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف مدرسه اقدام کنند. این موضوع به دانش آموزان در احساس مفید بودن و دور شدن از انزوا کمک می کند که خود یکی از موارد بانشاط زیستن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه کرمی
دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان