چگونه توانستم با شعر خوانی ریاضی را در پایه ی اول اسان کنم
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_332
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
یکی از مسائل دانش آموزان دوره ابتدایی مشکل درک مفاهیم ریاضی است. این مشکلات میتواند برای یادگیری ریاضی در کلاسهای بالاتر تاثیر بگذارد. لذا توجه ویژه به این مسئله میتواند کمک بزرگی به یادگیری دانش آموز نماید. اقدام پژوهی بنده که با هدف برطرف کردن مشکلات دانش آموزان مدرسه در یادگیری درس ریاضی می باشد. با ارزشیابی های انجام شده مشخص شد که دانش آموزان در چه مفاهیمی دچار مشکل هستند. با آموزش این مفاهیم با استفاده از رسانه های آموزشی، ارزشیابی های مستمر تحقیق اجرا شد. بعد از انجام مراحل ذکرشده پیشرفت قابل ملاحظه ای را شاهد بودم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا قره باقری
مدرسه میعاد پسران منطقه ی ۵ تهران