بررسی بایدها و نبایدهای فضای مجازی در آموزش و جایگاه آن در یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_239
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش بررسی بایدها و نبایدهای فضای مجازی در آموزش و جایگاه آن در یادگیری دانش آموزان است.فضای مجازی امروزه یکی از پرکاربردترین ابزارهای نوین در زندگی هر انسانی می باشد که با شیوه های مختلف او را تشویق به استفاده از خود و امکانات وابسته به خود کرده است این تازگی و در عین حال گستردگی فضای مجازی در بیشتر زمینه های زندگی روزانه هر انسانی را وادار می کند در بیشتر فعالیت های روزانه ی خود برای سرعت بخشیدن به فعالیت و کارهای خود از آن بهره ببرد و همین امر بر جایگاه و اهمیت فضای مجازی به عنوان یکی مهمترین وسایل و امکانات زندگی اضافه کند.این مقاله با روش علمی-مروری(کتابخانه ای) انجام گرفته شده است. و در تهیه ی آن از انواع کتاب ها، مقالات، مجلات و ……… معتبر استفاده شده است.یافته های این مقاله حاکی از ان است که فضای مجازی در امر آموزش جایگاه و اهمیت خود را پیدا کرده است به گونه ای که تعدادی خیلی کمی از دانش آموزان امروزی هستند که آشنایی چندانی با این پدیده نداشته باشند همین گستردگی که فضای مجازی در بین دانش آموران و حتی همه ی افراد پیدا کرده است در کنار مزیت های خوبی که دارد به شدت می تواند آسیب زا و تنش زا باشد به بیان بهتر کودکان در همه ی جوامع جز آسیب پذیرترین افراد هر جامعه محسوب می شوند که بدون کنترل اولیا می توان بر افکار و رفتار آن ها به سرعت تاثیر گذاشت.نتیجه گیری کلی که از این مقاله گرفته شده است نشان می دهد که در دوران تحصیلی ما با تجربه ی مشترک در خصوص آموزش مجازی داشتیم.که گاهی برای بعضی از ما تجربه ی خوشایند و برای برخی تجربه ی ناخوشایند بوده است اما آنچه که مهم بوده این است که فضای مجازی نیز مانند بسیاری از پدیده ها هم جنبه ی مثبت و مطلوب می تواند داشته باشد و هم در صورت عدم استفاده ی آن تجربه ی ناخوشایند ومنفی در تحصیل و یادگیری دانش آموزان می تواند داشته باشد که در هر دو صورت باید توسط خانواده هاو معلمان مورد هدایت و کنترل قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب عزیزی
لیسانس آموزش ابتدایی