اصول و روش های آموزش مسائل دینی به دانش آموزان متوسطه

درجامعه اسلامی توجه به اصول و ارزش های بنیادی و توجه و دقت در عدم انحراف از این ارزش ها از لازمه های بقا و تعالی آن است و این امر ممکن نمیشود مگر اینکه تک تک آحاد جامعه با مفاهیم دینی واین اصول و ارزش هاآشنا شده و به آن پایبندباشند.کودکان و خردسالان به عنوان سرمایه های بکر وامید های آینده جامعه،حائز اهمیت فراوان در نهادینه کردن این اصول و ارزش ها هستند و مسلما پرورش صحیح آنها می تواند آینده و سعادت جامعه را تضمین کند. بدین منظور پژوهش حاضرباعنوان" اصول و روش های آموزش مسائل دینی به دانش آموزان مقطع متوسطه " باروش کتابخانه ای گردآوری شده است.دراین پژوهش پس از بررسی مجموعه کتب، مقالات و مبانی نظری موجود؛ ابتدا اصول کلی ارائه محتوا به دانش آموزان موردبحث قرار گرفته و سپس روشهای ارائه محتوا اشاره گردیده است. طبق یافته های محققین مهم ترین اصول ارائه محتوا به دانش آموزان عبارتند از :توجه به سن فراگیرو ویژگی های روان شناختی، استفاده بیشترازبیان غیرمستقیم به جای بیان مستقیم،تنوع در نحوه ی ارائه محتوا؛ برخی از روشهای یاددهی نیز عبارتند از استفاده از تمثیل امورعینی و ملموس برای امور غیرعینی، استفاده از داستان گویی، استفاده از روش استدلالی، دادن مسئولیت به دانش آموزان.

کلیدواژه ها:

اصول ، روش ، تربیت دینی ، متوسطه.