جایگاه خانواده و خود دانش آموزان در ارتباط با آسیب های اجتماعی دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش بررسی جایگاه خانواده و خود دانش آموزان در ارتباط با آسیب های اجتماعی دانش آموزان است.آسیب های اجتماعی یکی از موضوعاتی است که در بین بیشتر افراد جامعه مخصوصا دانش آموزان قابل مشاهده بوده است و همین عامل باعث شده است که عوامل زیادی در کنار هم در پی کاهش این موضوع در بین افراد جوامع باشد که از میان همه ی این عوامل نمی توان نقش دانش آموزان و خانواده ها را بی اهمیت دانست که شناخت این دو عامل خود می تواند از بروز بسیاری از مشکلات در بین دانش آموزان را بکاهد.این مقاله با روش علمی-مروری(کتابخانه ای)انجام گرفته شده است و در تهیه ی آن از انواع کتاب ها،مقالات،مجلات و.………مورد استفاده قرار گرفته شده است.یافته های این مقاله حاکی از آن است که خانواده و در کنار آن دانش آموزان یکی از اصلی ترین ارکان هر جامعه محسوب می شوند که در صورتی که رکن از جامعه از هر آسیبی جدا باشند جامعه از بیشتر آسیب ها دور خواهد شد که در این میان برای رسیدن به این هدف همراه ی خود خانواده ها و دانش آموزان بسیار مهم و اساسی می باشد که با شناخت کامل از همدیگر و تعامل با یکدیگر برای رسیدن به بهترین نتایج ضروری می باشد.نتیجه ی کلی که از این مقاله گرفته شده است عبارت است از امروزه آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان روبه افزایش است که به طور کلی سه عامل فرد،جامعه و ختنواده در آن نقش دارد.به طور کلی خانواده و دانش آموزان باید مراقب فرزندان و خود باشند و آن ها را به حال خود رها نکنند مخصوصا در این شرایط کرونا که بیشتر فعالیت دانش آموزان در فضای مجازی می باشد والدین بایدمراقب آن ها باشند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، دانش آموزان ، آسیب های اجتماعی ، جامعه.