بهناز کاشانی زاده - دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزارد ساوه

با نگاهی به معماری معاصر و نسلهای مختلف معماران چنین به نظر می رسد که نمونه های برتری وجود دارد که می توان آنها را جریانی ویژه در ایران و تحولات معماری آن دانست که از آن تحت عنوان معماری نو یاد می شود. در این پژوهش سعی بر آن بوده که با معرفی استاد هوشنگ سیحون به بررسی دیدگاه و نظریات ایشان که یکی از بانیان اصلی معماری نو در ایران بودند پرداخته شود که علاوه بر آثار معماری اصول نوینی در آموزش معماری در زمان ریاست دانشکده برای دانشجویان ایجاد کند که در نهایت تمام فعالیتهایش مکتب سیحون را از خود برای معماران نسل آینده به جای بگذارد. در این تحقیق سعی بران بوده که با کمک مطالعه کتب و پژهش به بررسی شیوه تفکر سیحون در مورد معماری و آموزش آن پرداخته شود که نتیجه آن به نگرش استاد سیحون در حوزه معماری که تاکید ایشان بر معماری ایرانی و تلفیق آن با علم نوین بود بدست آمد و همچنین در حوزه آموزش که از نظر ایشان بسیار حائز اهمیت بود نتیجه شد که حضور عملی دانشجو در محیط معماری ایرانی باید جایگزین تدریس های تئوری شود ودر انتها مبانی مکتب سیحون جزو یافته های این پژوهش بود.

ایران، معماری، مکتب سیحون، معماری نو، هوشنگ سیحون