بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس در بهینه سازی مصرف انرژی

حدود ۳۵ درصد از انرژی مصرفی در سال در کشور ایران در بخش ساختمان های آموزشی و اداری مصرف می شود که این درصد درواقع در بخش مصرف استفاده می شود و نقشی در تولید ندارد. کاهش هزینه های انرژی می تواند نقش مهمی در توسعه داشته باشد. به همین خاطر استفاده بهینه از انرژی و به کارگیری فناوری های نوین سیستم های مدیریت هوشمند ساختمان در سال های اخیر موردتوجه بوده است. یکی از مهم ترین اهداف این سیستم ها مدیریت مصرف انرژی در ساختمان ها می باشد که درمجموع صرفه جویی انرژی را در بر خواهد داشت. این پژوهش دارای ماهیتی توصیفی و تحلیلی است و گردآوری اطلاعات آن عمدتا مبتنی بر روش کتابخانه ای و اسنادی است. بدین منظور با بهره گیری از کتب، مقالات و سایر اسناد موجود داخلی و خارجی مرتبط با موضوع، اطلاعات موردنیاز گردآوری گردیده است. نتایج حاکی از آن است که اجرای سیستم های هوشمند در مدارس با وضعیت موجود تنها با اجرای سیستم های سرمایش، گرمایش و تهویه مطبوع، سیستم روشنایی، سیستم امنیتی و سیستم ایمنی امکان پذیر است و زمانی امکان استفاده کامل و اصولی از معیارها و بنا نهادن معماری هوشمند به درستی میسر می شود که اصول و مبانی و ضوابط کلی معماری هوشمند جزئی از وجود معمار شده و اعتقاد واقعی به آن پیداکرده باشد. در حقیقت باید این مسائل همچون توجه به عملکرد و سیرکولاسیون و نیز تناسبات زیباشناختی و غیره ملکه ذهن طراح باشند. در غیر این صورت به کارگیری ناقص این روش ها و استفاده ظاهری از یک یا دو راهکار این معماری بدون توجه به اصل کل نگرانه و مدت گرایانه آن ما را به معماری هوشمند نزدیک نخواهد کرد.

کلیدواژه ها:

مدیریت هوشمند ، مصرف انرژی ، مدارس ، سرمایش و گرمایش.