چالشهای توسعه مدارس هوشمند در مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF06_377
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 224
نویسندگان
آموزش و پرورش، ناحیه ۱ ارومیه
آموزش و پرورش، ناحیه ۱ ارومیه
چکیده
از دستاوردهای توسعه فنآوری اطلاعات، ایجاد تحول در عرصه آموزش و تاسیس مدارس مجازی، مدارس هوشمند و به طور کلی گ سترش یادگیری الکترونیکی ا ست. وزارت آموزش و پرورش با الهام از مقت ضیات سند چشم انداز ایران در افق ۱۴۰۴ و د ستیابی به اهداف عالیه نظام تعلیم و تربیت و گسترش عدالت آموز شی، اقدام به تعریف ساختار، جایگاه، ساماندهی شرایط و برنامه ریزی برای توسعه مدارس هوشمند بر ا ساس معیارهای علمی، بین المللی وشرایط بومی در سطح ک شور نموده ا ست. از این رو، برای نیل به این هدف،نیاز به همتی مضاعف داشته که از جمله عوامل اصلی آن میتوان به تغییر نگرش در شیوه ی آموزش و مدیرت مراکز آموزشی و پرورشی و نیز تامین زیرساخت مورد نیاز اشاره نمود.علیرغم مزیتهای برشمرده شده برای مدارس هوشمند، یافته ها حکایت از آن دارند که در مسیر برنامه ریزی و اقدام برای هوشمندسازی مدارس در دنیا و به خصوص کشور ما محدودیت ها و موانعی وجود دارد.کلیدواژه ها
هوشمندسازی، مدارس ابتدایی، چالشهای سیستم آموزشمقالات مرتبط جدید
- کارآمدی رویکردهای استقرایی و قیاسی در آموزش دستور زبان پیامدهایی برای معلمان زبان انگلیسی
- بررسی رابطه ذهن آگاهی ، بهزیستی روانشناختی و تاب آوری در دانش آموزان (مطالعه مروری)
- نقش احساس تعلق به مدرسه و خودتنظیمی بر انگیزش پیشرفت در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
- نقدی بر رویا پنداری وحی
- پیش بینی اعتیاد به اینترنت در نوجوانان دختر بر اساس سبکهای حل تعارض والدین، عملکرد خانواده و طلاق عاطفی والدین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.