CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه میزان استرس در بین دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت با دانشجویان عادی

عنوان مقاله: مقایسه میزان استرس در بین دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت با دانشجویان عادی
شناسه ملی مقاله: ESCONF06_173
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی شمس کیا - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد تبریز
حسن مخلص - دکترای مشاوره خانواده دانشگاه آزاد رودهن

خلاصه مقاله:
مقدمه: استرس عبارت است از درجه ای که افراد رویداد های زندگیشان راغیرقابل پیش بینی ، غیر قابل کنترل و پرفشار ارزیابی میکند اشاره دارد و تاثیر مهمی در زندگی افراد دارد. پژوهش حاضر به منظور برررسی مقایسه میزان استرس در بین دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت با دانشجویان عادی انجام گرفته است.روش : این پژوهش توصیفی و از نوع علی مقایسه ای و از حیث هدف کاربردی است. جامعه آماری تحقیق مراجعه کنندگان به ساختمان علامه جعفری دانشگاه آزاد تبریز دردرنیمسال اول ۱۴۰۰-۹۹بود . جمعا به ۱۶۴ نفر پرسشنامه داده شده سپس در هر گروه ۵۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. همچنین برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استرس اداراک شده کوهن وهمکاران (cohen) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت((IAT استفاده شد که از پایایی و اعتبار قابل قبولی برخوردار بودند.همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss ۲۱ استفاده شد بدین صورت که ابتدا نرمال بودن داده ها با آزمون کالموگروف- اسمیرنوف و آزمون لون مورد بررسی قرار گرفت و سپس روش تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شدنتایج : نتایج حاصله نشان داد میانگین نمرات استرس ادراک شده دانشجویان عادی ((۲۹.۰۸ نسبت به دانشجویان معتاد به تلفن همراه (۳۶.۵۶) کمتر بود. بین میزان استرس ادراک شده بین دانشجویان عادی و دانشجویان معتاد به اینترنت تفاوت معنی داری وجود دارد در سطح p=۰.۰۰۱ معنادار است نتیجه گیری :یافته های این تحقیق از تفاوت معنی دار میزان استرس ادراک شده در دانشجویان معتاد به تلفن همراه نسبت به دانشجویانی که به صورت عادی و نرمال استفاده می کنند حکایت دارد و لازم است زمان استفاده از اینترنت تخت مدیریت قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
استرس ،اینترنت ،اعتیاد ،دانشجویان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1430676/