رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و اضطراب کرونا با رفتارهای خود مراقبتی مرتبط با کرونا درمادران دارای فرزند ۶ تا ۱۲ سال

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و اضطراب کرونا با رفتارهای خود مراقبتی مرتب با کرونا در مادران دارای فرزند ۶ تا ۱۲ سال است . روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، همبستگی از نوع رگرسیون چندگانه است. در این پژوهش، در این پژوهش، جامعه آماری، شامل کلیه مادران دارای فرزند ۶ تا ۱۲ سال شهرستان بهشهر برابر با ۱۳۹۷۸ نفر می باشد که فرزندان آنهادر سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مشغول به تحصیل می باشند و برطبق آمار بدست آمده از آموزش و پرورش شهرستان بهشهرانتخاب شد. با استفاده از روش نمونه گیری به صورت تصادفی تعداد ۳۷۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب میشوند.جهت گرد آوری اطلاعات مورد نیاز، از پرسش مقیاس۵ عاملی شخصیتی نئو و مقیاس اضطراب کرونا ویروس و رفتارهای خود مراقبتی مرتب با کرونا بهره گرفته شده بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات ، از آزمون رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی معنیدار بودن فرضیه های تحقیق، مورد استفاده قرار گرفته است.نتایج نشان داد مدلهای رگرسیون چندگانه چندگانه به روش گام به گام بین متغیرهای مستقل (پیشبین) شخصیت روان نژندی، شخصیت توافق پذیری و شخصیت مسئولیت پذیری با متغیر وابسته (ملاک) رفتارهای خود مراقبتی مرتب با کرونا در سطح معنیداری ۰/۰۵ معنی دار است و مدلهای رگرسیون چندگانه تایید میشود. لذا میتوان برای متغیر رفتارهای خود مراقبتی مرتب با کرونا مدل رگرسیون چندگانه بر مبنای متغیرهای شخصیت روان نژندی، شخصیت توافقپذیری و شخصیت مسئولیت پذیری برازش کرد. به عبارت ساده تر میتوان از روی متغیر های شخصیت روان نژندی، شخصیت توافقپذیری و شخصیت مسئولیت پذیری در مادران دارای فرزند ۶ تا ۱۲ سال شهرستان بهشهر میزان رفتارهای خود مراقبتی مرتب با کرونا آنها را پیشبینی کرد و نیز آن را به جامعه تعمیم داد.

کلیدواژه ها:

ویژگیهای شخصیتی ، اضطراب کرونا ، رفتارهای خود مراقبتی ، کوید ۱۹