نقش کتاب در زندگی کودک و نوجوان

بی شک یکی از مهم ترین و موثرترین دوران زندگی آدمی، دوران کودکی است؛ دورانی که شخصیت ، پایه ریزی و شکل میگیرد. در این دوران خواندن ، نخستین سنگ پایه زندگی اجتماعی کودک است . با خواندن کتاب و گفتگو پیرامون آن، کودک تجربیاتی کسب میکند. او یاد میگیرد چگونه سخن بگوید، چگونه نظرش را بیان کند، چگونه به نظر دیگران احترام بگذارد و چگونه بنویسد. اگر درجامعه ای نیازهای کودکان و خانواده های آنها از حق تقدم برخوردار نباشد، باید برای برآوردن آنها کوشید. ابتدا باید از وضع کودکان و خانواده آنها در جامعه ای که در حال تغییر است، آگاه شد. هنگام طرح هدفها، سیاستهای عمومی و عینی آموزشی، درگیر نمودن والدین در برنامه ریزی برای کودکان باید از دانش آنها در تغییر الگوهای خانواده و با توجه به شرایط اقتصادی - اجتماعی، تغییرات تکنولوژی، گرایشها و عقاید جامعه و قانون گذاری استفاده کرد. گسترش این مهارتها برای والدین و کودکان با ارزش است. برای راهنمایی کودکان در زمینه کتابخوانی برداشتهای متعددی تهیه گردیده است. این برداشتها شامل الگو قرار دادن، اصلاح رفتار، درک شناختی کودک، و تغییر جهت رفتار است تا او را از خطر دوری از مطالعه کردن، حفظ کند. آدمی در دوران کودکی به علت عدم شناخت کافی از جهان پیرامون، بیشتر تحت تاثیر شرایط محیط اطرافش قرارمیگیرد. با این توصیف میتوان به نقش خانواده و محیطهای یادگیری چون مدارس در شکلگیری شخصیت کودک اشاره کرد. در این مقاله ضمن بررسی برخی عوامل بازدارنده مطالعه در بین کودکان به عوامل تاثیرگذار در ایجاد علاقه به کتاب خوانی و مطالعه اشاره شدهاست. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای-توصیفی تدوین گردید.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، کودک ، مفاهیم ، کتابخوانی ، کتاب صوتی