ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تدوین برنامه آموزش ضرب المثل انگلیسی مبتنی بر کاریکاتور و اثربخشی آن بر خلاقیت

محل انتشار: فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره: 11، شماره: 3
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 187

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1430046

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-11-3_007

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر تدوین برنامه آموزش ضرب المثل انگلیسی مبتنی برکاریکاتور و تعیین اثربخشی آن بر خلاقیت یادگیرندگان بود. روش: روش پژوهش آمیخته اکتشافی(کیفی- کمی) بود. جامعه آماری در بخش کیفی شامل متخصصان آموزش زبان انگلیسی و متخصصان روان شناسی در منطقه ی سه شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بود که ۱۰نفر از آنان به روش گلوله ی برفی به عنوان نمونه انتخاب شدند و در بخش کمی نیز شامل تمامی یادگیرندگان زبان انگلیسی در موسسه آموزش زبان انگلیسی امیر واقع در منطقه ی سه شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بود که۳۰ نفر از آنان به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند و گروه آزمایش۱۰ جلسه تحت آموزش ضرب المثل های انگلیسی با استفاده از کاریکاتور و اسلاید آموزشی قرار گرفتند در حالیکه برای گروه کنترل آموزش بدون کاریکاتور و اسلاید صورت گرفت. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های محقق ساخته برای ارزیابی اعتبار بسته ی آموزشی و پرسشنامه تفکر خلاق تورنس(۱۹۷۲) بود. یافته ها: با محاسبه ی شاخص های CVR و CVI اعتبار بسته آموزشی تایید شد. تحلیل واریانس دوعاملی آمیخته نیز نشان داد که برنامه آموزش ضرب المثل های انگلیسی با کاریکاتور بر خلاقیت موثر بوده و این تاثیرات طی زمان پایدار بوده است (۰.۰۵>p). نتیجه گیری: برنامه آموزش ضرب المثل های انگلیسی مبتنی برکاریکاتور بر خلاقیت یادگیرندگان زبان انگلیسی تاثیر دارد.کلیدواژه ها: برنامه آموزش ضرب المثل های انگلیسی، کاریکاتور و خلاقیت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

افسانه خدایاری مقدم

دانشجوی دکترای گروه روانشناسی تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

پریسا تجلی

استادیار گروه روان شناسی کودکان استثنایی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

مژگان سپاه منصور

دانشیارگروه روان شناسی عمومی واحد، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی نیا، علی؛ و شوندی، عفت(۱۳۹۸). روش تدریس مبتنی بر ...
  • اثربخشی آموزش خلاقیت با استفاده از لگو بر اعتماد به نفس و توانایی حل مسئله کودکان [مقاله ژورنالی]
  • باقری، نیلوفر؛ و لطیفی، زهره. (۱۴۰۰). اثربخشی مداخله بسته ی ...
  • بروجردی، مینا؛ اسدزاده، حسن؛ حجازی، مسعود؛ و اتتصار مومنی، غلام ...
  • برنا، محمد، و فولادچنگ، محبوبه(۱۳۹۷). اثربخشی رویکرد آموزش مبتنی بر ...
  • تدوین برنامه آموزش ضرب المثل های انگلیسی مبتنی برکاریکاتور و اثربخشی آن بر اضطراب و جهت گیری یادگیری زبان دوم در یادگیرندگان زبان انگلیسی [مقاله ژورنالی]
  • صالح راد، ریحانه؛ افضل خانی، مریم و علیپور، وحیده. (۱۳۹۸). ...
  • غلامی، فاطمه، عارفی، محبوبه، فتحی واجارگاه، کوروش، و ابوالقاسمی، محمود(۱۳۹۶). ...
  • میرزاصفی، اعظم السادات؛ و یعقوبی، ابوالقاسم. (۱۴۰۰). تاثیر آموزش از ...
  • هوشمندان مقدم فرد، زهرا، و شمس، علی(۱۳۹۵). رابطه خلاقیت و ...
  • Ayu, P. (۲۰۱۶). Designing Caricature in Teaching Writing for EFL ...
  • Can-Daskin, N., & Hatipoglu, C. (۲۰۱۹). A proverb earned: proverb ...
  • Celikler, D. (۲۰۱۷). The development of activities on the scientific ...
  • Cifci, M. & Kaplan, K. (۲۰۲۰). A Scale Development Study ...
  • Gunawan, G., Harjono, A. & Sahidu, H. & Nisrina, N. ...
  • Guven, S. and Bekdas, M. (۲۰۱۸). The Effect of Using ...
  • Hofweber, Julia & Graham, Suzanne. (۲۰۱۷). Linguistic creativity in language ...
  • Karaduman, G., Ceviz, A. (۲۰۱۸). Effect of concept cartoons on ...
  • Kim, K. H. (۲۰۱۷). The Torrance Tests of Creative Thinking ...
  • Likholetov, V. & Aliukov, S. (۲۰۲۱). Humor is Necessary for ...
  • Marni, S., Aliman, M., Septia,E. & Alfianika, N. (۲۰۲۰). Minangkabau ...
  • Peng, S. (۲۰۱۹). A Study of the Differences between EFL ...
  • Ragai Zaytoon, H.A. (۲۰۱۷). Caricature Images for Religious Profi ling: ...
  • Santha-Malomsoki, A. (۲۰۱۶). The Effect of Second Language Proficiency on ...
  • Sarar Kuzu, T. (۲۰۱۶). The Impact of a Semiotic Analysis ...
  • Stein-Smith, K. (۲۰۱۸). Foreign Languages and Creativity — The Quiet ...
  • Syzdykova, K. (۲۰۱۴). Contrastive Studies on Proverbs. Social and Behavioral ...
  • Topal, Y. (۲۰۱۵). Effect of use of caricatures on teaching ...
  • Topcuoglu Unal, F., & Yegen, U. (۲۰۱۳). The Use of ...
  • Tuncel, G. (۲۰۱۷). An example study on global warming education ...
  • Van Wyk, M.M. (۲۰۱۱). The Use of Cartoons as a ...
    • نمایش کامل مراجع