«آموزش درباره ادیان» به مثابه بدیل «آموزش دین» از منظر فقه تربیتی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 17، شماره: 39
- کد COI اختصاصی: JR_ISED-17-39_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 202
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
نوشتار حاضر باتوجه به نفوذ و ترویج ایدههای سکولاریستی در تربیت درصدد است ایده «آموزش درباره ادیان» را −که هدفش آموزش صلح، رواداری، احترام به دیگران و آموزش ادیان به مثابه مقولاتی تاریخی و فرهنگی است و شناخت و التزام و ایمان و اعتقاد به یک دین مدنظر نیست− را از منظر فقه تربیتی بررسی نماید و با پایبندی به روششناسی «تفقه تربیتی» تلاش کرده است هفت استدلال بر ممنوعیت و حرمت ایده فوق اقامه نماید و ایده/تجویز «آموزش درباره ادیان» را از منظر عقلی بخاطر قبح اغراء به جهل و اضلال و ظلم، تقبیح نماید و نیز آن را مصداق ترک واجب، اضلال، شبههافکنی، سلطه کفار، تسنین سنن حرام و در نهایت مصداق علم غیرنافع و علم ماخوذ از غیر اهلبیت بهشمار آورد.کلیدواژه ها
تربیت دینی, فقه تربیتی, تربیت سکولار, تربیت اسلامی, قاعده اضلالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.